编者按：“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代。”省委组织部、省委宣传部号召广大知识分子在新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神，把个人理想自觉融入龙江经济社会发展大局和学校事业科学发展之中。学校第二次党代会提出，要把高素质创新型教师队伍建设作为学校一流学科专业建设和高水平大学建设的基础工程，大力推进师资队伍建设。新浪体育直播很多优秀教师在工作中认真贯彻“三全育人”教育理念，为学校的发展建设做出了重要贡献。学校推出三全育人先进个人系列报道，旨在落实省委部署、贯彻校党代会精神，鼓舞干劲，勇于担当，为把齐大建设成为有特色地方高水平应用型综合大学而努力奋斗！

刘丽杰，女，40岁，中共党员，博士，博士后，副教授，硕士研究生导师，从事高等教育工作14年，现任生命科学与农林学院生物技术系主任，生物技术教工党支部书记。她忠诚党的教育事业，为人师表，曾连续五年获得校工会积极分子荣誉称号，并获得校2018年学生课外学术竞赛活动优秀指导教师称号，校2016-2018教学优质奖二等奖，2019年院级“三全育人”先进个人荣誉称号，在“三育人”工作中取得了显著成绩。

一、实践育人，在实践中提高学生动手能力

刘丽杰在实践育人方面表现突出，目前为黑龙江省创业教育学会理事，积极把思想教育元素寓于专业课实践教学，指导学生参加了三届生命科学大赛，学生先后获得第二届全国大学生生命科学竞赛三等奖，黑龙江省大学生生命科学竞赛二等奖，本人获得了2018年度校学生课外学术竞赛活动优秀指导教师；多次指导学生参加互联网+、行业企业大赛以及挑战杯等比赛，在2015年的学校创业大赛中指导学生的项目《Hope bang有限公司》获得公益创业赛铜奖，2020年的互联网+比赛中指导学生的项目《家庭医生智能音箱》获得高教创意类铜奖；多次指导学生参加开放实验室项目以及创新创业项目，指导学生获得校2015年大学生创新团队项目1项，在2018年和2019年指导学生分别获得省级创新创业项目各1项。在2015年和2019年指导学生获得校级创新创业项目各1项，指导学生发表学术论文4篇。担任生物技术专业创新综合实践课程教师，指导学生综合实践，深入专业相关的行业企业调研，并形成调研报告，为学生就业提供信息支持。

二、教书育人，爱岗敬业

为了提高课堂授课效果，传授学生更多新的知识，刘丽杰非常重视自身专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不段充实新的内容，善于与学生沟通、交流，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性。教学效果较好，在学生评教中成绩均为优秀，获得过院2015年教学竞赛二等奖。所教课程《植物生理学》被评为校课程思政优秀典型课程，在2016-2018年度评为教学优质奖二等奖。她还重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法，主持省教育厅教学改革项目1项，省高等教育学会十三五高等教育科研课题1项，校级教育科学研究课题2项，参加各级各类教育研究课题5项，发表教学研究文章9篇。主编出版学术专著2部，参与编写教材1部，实验教材1部。

三、团结同志，服务意识强

刘丽杰为人谦和，与同事关系融洽。服务意识强，无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，工作作风扎实，在学生中她是一位好老师，在同事的心中她是一位好党员，她这种无私奉献的敬业精神和以身作则的榜样力量激励着身边的老师和学生。

四、科研能力强，学术成果显著

教学水平的提高依赖于科研水平的不断提高，刘丽杰在承担本科生和研究生大量的教学工作的同时，从未放松科学研究工作，目前主持省自然科学基金项目等科研项目7项，参与国家自然科学基金项目等科研项目10项，发表各级各类科研文章30余篇，其中SCI收录7篇，主编专著2部，参与编写教材1部，实验教材1部，获得发明专利6项，实用新型专利9项。

五、管理育人，刻苦专研

刘丽杰在2014-2015年度兼任学院研究生班主任，在2017-2019年代理系主任，2019年至今为生物技术系主任兼生物技术党支部书记，她注重业务学习，刻苦钻研，掌握新的教学管理理念、吸收先进的教育管理思想，积极思考和努力探索教学管理的新途径、新方法，不管提高自己的教学管理水平和育人能力。认真细致做好每一项具体工作，结合生物技术专业实际，认真履行自己的岗位职责，恪尽职守。在她的带领下，生物技术专业在师资队伍建设，科研项目的开展，精品课建设以及实验室建设方面都取得了一定的成绩，目前本专业有18名教师，其中博士14名，博士比例达到77.8%，在2019年本专业被评为院“三全育人”先进集体，目前本专业正在积极筹备申报省一流专业。

（供稿/生命科学与农林学院  编辑/郭超  责编/赵海鹏）